德興中等專業學校
 學校師生就餐推行自助模式 從早餐開始，將眾多美味可口的早餐品種整齊劃一地擺放在桌臺上，師生排隊有序地自行選擇合口、適量的食物，自助就餐。流水線似的擇餐秩序，大大減少了排隊候餐的時間。近600余名師生，擇餐時間縮減到30分鐘左右。隨后，中餐、晚餐也同樣進行了自助式安排，都取得了十分良好的效果。接下來，在傾倒剩飯剩菜方面進行了區別處理，教師與學生分開，每個年級的學生互相分開。讓師生自己可以看到剩飯剩菜的傾倒數量，從而通過反饋來約束自己適量擇食，不浪費糧食。通過一段時間的運行，食堂管理人員還可以根據每天的擇餐情況，分析出師生的口味喜好，選擇合適大眾的菜品，更好地滿足師生的用餐需求，節約了不必要的開支、降低了成本。由于師生的自助擇餐，大大減輕了食堂工作人員的負擔。
 德興中等專業學校是德興市委、市政府為促進德興市社會經濟發展，實現產業更新換代，建設贛浙皖三省最具魅力山城，按照“高起點、高標準”要求于2015年創辦的一所全日制公辦職業中專學校。 目前，德興市職業中專學校開設有首飾設計與加工、學前教育、旅游與酒店管理、數控、汽車應用與維修、會計、電子商務、國防教育等八個專業，2017年在校生將達1000余人，教職工80余人。 德興市委、市政府高度重視德興市職業中專學校的建設與發展，投入大量資金、人力，力求將德興市職業中專打造成為省內一流的中等職業教育基地?，F學校擁有多個鋼琴教室、舞蹈和形體訓練室、專業計算機教室、聲樂教室、專業美術室、首飾設計室、汽車實訓場、數控機械實訓場以及完善的體育訓練場所。為進一步提升學校的辦學能力與質量，一座占地200余畝、投資2億多、容納4000人以上的新校區已經開工建設，2018年投入使用。 |
 數控專業-人才培養方案
數控加工專業人才培養方案 一、專業名稱（專業代碼） 數控技術應用 二、入學要求 初中畢業生 三、基本學制 3年 四、培養目標 本專業主要面向機械制造和汽車零部件生產制造等行業企業，從事數控機床操作、調試、維護和保養等工作的初、中級數控加工的高素質勞動者和技能型人才。 五、職業范圍
六、人才規格 本專業畢業生應具有以下職業素養（職業道德和產業文化素養）、專業知識和技能： （一）社會能力及方法能力 1.具有良好的思想品德、敬業與團隊精神及協調人際關系的能力。具有寬容心,良好的心理承受力；參與意識強,有自信心、成功欲。 2.具有一定的人文藝術、社會科學知識,對自然、社會生活和藝術具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈。 3.具有從事專業工作安全生產、環保、職業道德等意識,能遵守相關的法律法規。 4.具有自主學習、信息收集整理、工程計劃執行、職業生涯規劃、突發事件處理和一定的判斷決策能力。 （二）專業能力 1.能夠熟練操作數控機床加工工件； 2.能夠正確閱讀零件圖及簡單的裝配圖； 3.能夠熟練選擇數控設備、工裝與切削用量，合理安排數控工藝； 4.能夠正確編制簡單的數控加工程序并能進行程序的調試與檢驗； 5.初步具備使用計算機設計機械產品并進行輔助編程（CAD/CAM）的能力； 6.具有初步運用計算機處理工作領域內的信息和技術交流能力； 7.能使用常用量具合理檢測工件； 8.能進行安全文明生產； 9.能正確保養數控機床、排除并維修常見故障； 10.具有熟練進行產品檢驗和質量管理的能力。 七、主要接續專業 高職：模具制造技術專業；機電設備安裝與維修專業；汽車制造與維修專業等； 本科：機械設計制造及其自動化；機械工程及自動化 八、課程結構 數控技術應用專業的課程包括公共基礎課程、專業課程核心課程和專業技能課程（含專業方向課程）。 九、課程設置及要求 本專業課程設置分為公共基礎課和專業技能課。 公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，音樂、美術，以及其他自然科學和人文科學類基礎課。 專業技能課包括專業核心課和專業（技能）方向課，實習實訓是專業技能課教學的重要內容，含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。 （一）公共基礎課
（二）專業技能課程 1.專業核心課程
2.專業（技能）方向課 （1）數控車工方向
（2）數控銑工方向
十、課程設置與教學時間安排 （一）教學時間安排
（二）教學實施
十五、畢業條件 1．本專業畢業最低學分要求200學分，在校期間未受紀律處分或處分已撤銷且操行學分不得低于55學分。 2．資格證書要求 （1）普通話二級乙等證書（選考）； （2）人力資源與社會保障部部頒發的數控車工中級技能職業資格證書、普通車工中級技能職業資格證書、數控技工中級技能職業資格證書（必考其中一種職業資格證書）； （3）人力資源與社會保障部部頒發的計算機辦公應用中級技能職業資格證書（選考） 十六、其他建議 1.在教學過程中，要求配備一定數量的兼職教師，以滿足工學結合教學的需要； 2.強化校企合作，確保工學結合教學的順利進行； 3.本課程適用于三年制中職數控技術，也適合于其他的相關專業群，課時的多少可以根據不同專業的要求進行調整； 4.為適應生產發展的需要，該課程標準使用2-3年后修訂。歡迎您的光臨，Word文檔下載后可修改編輯.雙擊可刪除頁眉頁腳.謝謝！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語；1、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！2、現在你不玩命的學，以后命玩你。3、我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。4、不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。5、什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。6、最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。7、壓力不是有人比你努力，而是那些比你?！翈妆兜娜艘廊槐饶闩?。 |
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